今年是红军长征胜利90周年。连日来，滁州学院音乐与教育学院“红色数字传承”暑期社会实践团队在指导教师带领下，创新采用“云端研学+实地采风+AI传播”的实践模式，探索长征精神数字化、年轻化传播新路径，以技术赋能红色文化传承。

　　云端研学固根基，筑牢红色理论底座。实践前期，团队启动长征主题线上研学。队员们集中研读《红军长征史》、观看红色纪录片，系统梳理长征历史脉络与精神谱系，同步研习井冈山精神与长征精神的深层关联。依托往期“三湾改编”情景教学、革命后代访谈等珍贵素材，分组梳理长征关键节点的历史脉络，撰写研学笔记，为线下实践打下坚实的理论基础。

　　实地采风入展馆，采集本土红色素材。实地调研阶段，团队走进琅琊区“长征精神主题教育馆”，认真观看展陈、听取讲解、收集史料，累计采集红色史料素材50余件，并录制“我心中的长征”主题微视频，深入挖掘本土长征红色故事，充实地方红色叙事素材库。团队还将本次调研成果与往期井冈山实践资源整合，构建起贯通井冈山精神与长征精神的红色教育内容体系。

　　AI传播赋新能，数字IP活化长征故事。团队结合教育、音乐专业优势，迭代升级学校“小醉翁”红色数字人IP，融入长征主题视觉元素，并围绕“半条被子”“飞夺泸定桥”等经典长征故事完成4篇思政微课脚本撰写。队员们活用课堂教学技能，制作系列数字人红色讲解短视频，以数字化手段生动呈现红色经典，让革命历史“可听、可看、可互动”。

　　调研青年需求，构建传播矩阵。实践期间，团队还围绕Z世代青年红色教育现状开展专项调研，走访红色场馆工作人员、交流其他高校实践团队，梳理出传统红色教育存在时空受限、形式单一、叙事固化等痛点。在此基础上，团队搭建了抖音、B站等新媒体传播矩阵，打造“短视频引流、微课深化、线上互动”的立体化红色文化传播闭环，有效扩大了长征文化在青年群体中的传播力与影响力。

　　此次社会实践是音教学子立足专业、以数字技术活化红色资源、传承红色基因的生动探索。下一步，团队将持续打磨长征主题数字人短视频和系列思政微课，依托校园新媒体与红色场馆线上渠道广泛推送，以年轻化、数字化的方式让长征精神浸润青年心灵，以青春力量赓续红色血脉。（佚名）